В сборнике тезисов «Инструментарий воспитательного процесса: реализация творческих и социально значимых программ и проектов» опубликована статья доцента  кафедры менеджмента и образовательных технологий  факультета управления и профессионального развития педагогов  ИПКиП  БГПУ, кандидата педагогических наук, доцента Елены Савельевны Шиловой и магистранта БГПУ Натальи Владимировны Мурашко на тему «Эфектыўнасць выхавання малодшых школьнікаў фальклорам».

25 сентября 2020 года в центре дополнительного образования «Альтернатива» состоялся обучающий курс «Техники работы психолога с семейной историей».

23 сентября 2020 года со слушателями группы П-203 специальности переподготовки «Психология» в рамках дисциплины «Введение в специальность» состоялись учебные занятия в формате педагогической студии.

24 сентября 2020 года в группе слушателей П-202 специальности переподготовки «Психология» состоялись учебные занятия по дисциплине «Введение в специальность». В рамках круглого стола слушатели делились впечатлениями о периоде обучения, высказывали предложения по совершенствованию учебного процесса, выполняли творческие задания. Атмосфера искренности и доверия, созданная участниками в ходе выполнения упражнения «Портрет группы глазами каждого», позволила «нарисовать» модель идеальной группы.

25 сентября в ИПКиП БГПУ в группах ПП-202 и ПП-203 в рамках реализации учебной дисциплины «Общая психология» была проведена интерактивная лекция на тему «Методы общей психологии», направленная на изучение методологических основ, через освоение знаний главных принципов, методов общей психологии и особенностей организации научного исследования. В процессе лекции слушатели под руководством Белевич Валентины Серафимовны, старшего преподавателя кафедры андрогогики познакомились с видами и отличительными особенностями основных методов общей психологии (наблюдения, эксперимента, тестирования, опроса, моделирования, проективных методов и др.), а также с особенностями их применения в деятельности практического психолога. Лекция носила практикоориентированный характер и содействовала формированию знаний и навыков практического применения основных методических инструментов в консультационной и исследовательской деятельности практического психолога.